Rosszabb lett a magyar fiatalok szövegértése. Legalábbis ez derült ki a most közzétett 2021. évi országos kompetenciamérés eredményeiből. A mérés minden évben a 6., 8. és 10. évfolyam tanulóinak szövegértési és matematikai kompetenciáit vizsgálja. A hatodik évfolyamon matematikából az előző 12 év átlageredményéhez képest 1,7 százalékos, a szövegértés terén pedig 0,7 százalékos a csökkenés mértéke, ami az adott körülmények között jó eredménynek számít. Az Oktatási Hivatal szerint a nemzetközi tapasztalatok alapján várható volt, hogy a digitális munkarend bevezetése, és a világjárvány negatív hatást gyakorol a tanulók eredményeire